دکتر طهرانچی در مراسم چهل و دومین سالگرد تاسیس دانشگاه آزاد و بیست و ششمین اجلاس شورای دانشگاه:
فرهیختگان: قرار بود میهمان ویژه این مراسم آیت‌الله رئیسی باشد؛ میهمانی که انتشار خبر شهادتش در ساعت‌های ابتدایی دیروز، حال و هوای غریبی به این مراسم داد و مسئولان دانشگاه به جای میزبانی از شخص اول اجرایی کشور، به سوگواری برای خادم‌الرضا(ع) پرداختند. اتفاقی که باعث تغییر در مراسم چهل و دومین سالگرد دانشگاه شد؛ زیرا قرار بود علاوه‌بر رئیس‌جمهور، وزرای علوم، بهداشت و آموزش‌و‌پرورش و جمعی از روسای کمیسیون‌ها و نمایندگان مجلس شورای اسلامی حضور داشته باشند. براساس برنامه‌ریزی‌های صورت‌گرفته، مراسم چهل‌ودومین سالگرد تاسیس دانشگاه آزاد و همچنین
بیست و ششمین اجلاس شورای دانشگاه آزاد، برنامه‌ای سه‌روزه بود که بنا‌بر تصمیم رئیس دانشگاه آزاد دیروز به کار خود پایان داد. در ابتدای این مراسم مهدی نویدادهم، دبیرکل هیات‌موسس دانشگاه آزاد ضمن تسلیت شهادت آیت‌الله ابراهیم رئیسی، رئیس‌جمهور کشور و هیات همراه ایشان، یاد و خاطره آنان را گرامی داشت. او همچنین پیام دکتر علی‌اکبر ولایتی، رئیس هیات‌موسس و هیات امنای دانشگاه آزاد به بیست و ششمین اجلاس شورای دانشگاه آزاد و چهل و دومین سالگرد تاسیس دانشگاه آزاد را قرائت کرد. در این مراسم که با ذکر فاتحه و گرامیداشت یاد رئیس‌جمهور، شهید آیت‌الله رئیسی و همراهان ایشان آغاز شد، معاونان و روسای مراکز سازمان مرکزی و روسای دانشگاه آزاد مراکز استان‌ها حضور پیدا کردند.
دکتر طهرانچی: آیت‌الله رئیسی به دنبال نام و نان نبود
رئیس دانشگاه آزاد در این مراسم طی سخنانی با تسلیت شهادت آیت‌الله دکتر رئیسی و همراهان ایشان، گفت: «کسانی که آیت‌الله رئیسی را تنها از قاب دوربین‌ها می‌دیدند، شاید صفا، معنویت، سادگی و وفای ایشان را درک نکرده باشند اما اگر یک بار چشم در چشم ایشان می‌شدند، مهر ایشان بر اعماق دل‌ها می‌شد.»
دکتر طهرانچی اضافه کرد: «خداوند را شاکریم که سایه مقام‌معظم‌رهبری مانند لنگر کشتی انقلاب اسلامی و نظام اسلامی بر سر ماست وگرنه این روزها، روزهای سخت‌تری بود.»
وی افزود: «امروز صبح قبل از اعلام خبر رسمی شهادت آیت‌الله رئیسی و همراهان ایشان، تفالی به قرآن کریم زدم و این آیه شریفه آمد: «وَتَرَکنَا عَلَیهمَا فِی الْآخِرِینَ، سَلَامٌ عَلَى نُوحٍ فِی الْعَالَمِینَ، إِنَّا کذَلِک نَجْزِی الْمُحْسِنِینَ» (نامش را جاودان نگاه خواهیم داشت، سلام بر نوح در میان جهانیان، ما نیکوکاران را چنین پاداش می‌دهیم).
وی با بیان اینکه آیت‌الله رئیسی خیلی خاضع بود ، گفت: «سه‌شنبه گذشته به مشهد رفت و سخنران پایانی کنگره بین‌المللی امام رضا(ع) بود. در حلقه شلوغ دور ایشان که میهمانان خارجی بودند، به بنده اشاره کرد و گفت خادمی حضرت، نعمت خدا و نعمت بزرگی بود که نصیب ما شد. سال‌ها پیش در سفر خارجی که بنده در معیت ایشان بودم، برنامه سفر سه‌روزه بود اما کار ایشان در یک روز و نیم تمام شد و با یک پرواز مسیر طولانی‌تر برگشت تا مبادا اضافه بماند. استراحت را بر خود حرام کرده بود و نماز را به دلیل کثرت سفرها، کامل به جا می‌آورد.»
دکتر طهرانچی ادامه داد: «روزی که قرار شد به دانشگاه آزاد بیایم، با ایشان تماس گرفتم و گفتم از فیض خدمت در آستان قدس رضوی محروم می‌شوم و خواستم ایشان واسطه شود که در آستان بمانم و دانشگاه نیایم اما ایشان فرمود به دانشگاه بروید.»
رئیس دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: «شهید امیرعبداللهیان را از زمانی‌که مدیرکل عربی وزارت خارجه بود، می‌شناختم و با ایشان در تماس بودم. انسانی پاک و مخلص و حقش شهادت بود. سال گذشته خدمت آیت‌الله آل‌هاشم رسیدم و گفتم در این ایام ضدانقلاب علیه روحانیت بساط راه‌انداخته و سلوک شما نشان داد مردم روحانیت را می‌خواهند و شما بالاترین رای مجلس خبرگان را کسب کردید. آیت‌الله آل‌هاشم انسان بسیار بزرگواری بود، اخلاص و مردمی بودن ایشان طوری بود که امکان نداشت صندلی‌ها رو طوری بگذراند که میهمان پایین‌تر باشد.»
رئیس دانشگاه آزاد با بیان اینکه شب گذشته وقتی مقام‌معظم‌رهبری با خانواده سپاهیان دیدار داشتند، ۷ تیر، ۸ شهریور و صلابت امام(ره) به یادم آمد و دیشب باز هم صلابت را در مقام‌معظم‌رهبری دیدم، گفت: «ایشان همه چیز را دیدند؛ صلابت و آرامش و اطمینان قلبی که در رهبر امت باید باشد را دیشب در ایشان دیدیم.» دکتر طهرانچی به لغو برنامه سه روزه شورای دانشگاه اشاره کرد و گفت: «قرار بود شورای دانشگاه آزاد سه روزه باشد اما امروز به پایان می‌رسد؛ چراکه رسالت همه ما پاسداری از حرم جمهوری اسلامی ایران به رهبری حضرت آیت‌الله العظمی امام خامنه‌ای است.»
دکتر طهرانچی خطاب به روسای دانشگاه آزاد واحدها گفت: «رسالت شما در هر شهری که هستید، تاکید بر اعضای هیات‌علمی و شبکه فعال بانوان درباره هوشیاری است. مطمئن باشید از همین امروز «وسواس خناس» و «وَالمُرجِفونَ فِی المَدینَةِ» با شایعه، تئوری‌پردازی، بحث‌های مختلف و... ذهن مردم را در اختیار بگیرند. از این رو باید محکم و استوار بوده و مثل همیشه در صحنه باشیم ان‌شاءالله.»
دکتر طهرانچی: دانشگاه آزاد می‌خواهد جامعه‌ای کارآمد، خلاق، نوآور و فرهیخته بسازد
دکتر محمدمهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد در نوبت عصر بیست‌وششمین شورای دانشگاه آزاد که بعدازظهر دیروز در سازمان مرکزی برگزار شد، گفت: «از آنجا که مقام‌معظم‌رهبری تاکید داشتند در امور کشور هیچ خللی نباید وارد شود و شتابان ادامه پیدا کند، ما نیز جلسه خود را برگزار کرده‌ایم.»
وی با بیان مطالبی درخصوص ویژگی‌های جوانان نسل جدید گفت: «واقعیت این است که ما با نسل جدیدی روبه‌رو هستیم که تربیتش با تربیت نسل ما تفاوت داشت. نسلی نو با تربیتی جدید پا به عرصه حضور در جامعه گذاشته است. این نسل با عناوینی تحت‌عنوان نسل زد (Z) یا نسل فضای مجازی شناخته می‌شود. کاری که ما به‌عنوان تربیت‌کنندگان این نسل باید در این زمینه انجام دهیم، شناخت آنهاست. اگر به‌عنوان دانشگاهی که می‌خواهد پاسخگوی این نسل باشد، نتوانیم شناخت درستی از آنها به‌دست آوریم، بین آنچه ما می‌گوییم و آنچه آنها می‌خواهند، اختلاف فاز به‌وجود می‌آید، مانند رادیویی که فرستنده و گیرنده در یک فرکانس نیستند، لذا انرژی از سمت ما استفاده می‌شود اما از طرف مقابل دریافت نمی‌شود. این بحثی جدی است که باید به آن توجهی جدی داشت.»
دکتر طهرانچی ادامه داد: «مشخصه نسل دهه 80 این است که محیط دور و نزدیک آنها عوض شده است، برای مثال این نسل در خانه است اما محیط نزدیکش پدر، مادر، خواهر و برادر نیست یا در کلاس درس حضور دارند اما دیگر استاد محیط نزدیک آنها نیست. درواقع محیط دور برای آنها تبدیل به محیط نزدیک شده است. فضای مجازی و گسترش انفجاری ارتباط باعث شده فاصله مکانی در ارتباطات به‌عنوان فاصله شناخته نشود، پس ارتباط دیگر تابعیتی از مکان و فاصله مکانی ندارد. این نسل در هرجا حضور داشته باشد، با گوشی خود یکباره به تمام فضایی که قصد ارتباط با آن را دارد، وصل می‌شود.»
وی با بیان اینکه سوال اصلی این است که دعوای نسل جدید و قدیم کجاست، گفت: «خداوند دو اسم الهی دارد که انسان طالب این دو اسم است؛ عالم و قادر اسامی خداوند است و از آنجا که انسان خلیفه‌الله است، هم دوستدار علم است و هم دوستدار قدرت، پس انسان با این دو مفهوم بسیار محشور است. در گذشته یک تقدم و تاخر بین این دو مفهوم وجود داشت؛ ما می‌گفتیم «توانا بود هرکه دانا بود». می‌گفتیم توانایی ناشی از دانایی است. پس دانا شو تا توانا باشی. مسیر توانایی را از مسیر دانایی قرار داده بودند.»
وی خاطرنشان کرد: «نسل جدید جلوه فاطریت خداوند را بیشتر از جلوه خالقیت خداوند مورد توجه قرار می‌دهد. ماشین برای این نسل مظهر دانایی است و وجه مشترک انتخاب‌های او دانایی است. جوان دیروز عالم بودن را می‌پسندید، خالق بودن را طلب می‌کرد، ماشین برای او مظهر دانایی و توانایی بود و وجه مشترک انتخاب او دانایی بود. بنابراین یک گذار فازی بین نسل قدیم و جدید حاصل شده است یا این تفاوتی که حاصل شده، لازم است جوان امروز تحلیل شود. وقتی اقبال اجتماعی را که نتیجه انتخاب جوان است مشاهده می‌کنیم، می‌بینیم دیگر به فرآیندهای دانایی‌افزا خیلی‌کاری ندارد و به اعتبار مدرک تحصیلی که ناشی از اعتبار دانایی است، دیگر کاری ندارد، حتی به میزان کارآمدی و موفقیت در محیط کار که برگرفته از دانایی است نیز کاری ندارد، بلکه میزان سودمندی و رضایت ذی‌نفعان و تصویر اجتماعی شغل را مدنظر دارد.»
وی با بیان اینکه فرق این دوره با قبل در این است که در دوره قبل ماشین در خدمت توانایی بود، گفت: «نسل جدید کارآفرینی را به‌جای مهارت می‌پسندد. مهارت از جنس دانایی حرفه‌ای است. او دانایی حرفه‌ای را نمی‌پسندد، بلکه می‌گوید دانایی نسبت به یک شیء خاص می‌شود مهارت. درواقع تکرار یک دانایی بامحدوده است. او کارآفرینی را بیشتر از مهارت می‌پسندد و فناوری را بهتر از علم می‌داند. او نوآوری را به‌جای خلاقیت گذاشته و زمان را به‌جای مکان گذاشته است.»
دکتر طهرانچی با اشاره به اینکه برمبنای رسالت دانشگاه، در درون دانشگاه چهار هویت نظام تربیتی، نظام علمی، نظام فرهنگی و نظام فناوری وجود دارد، خاطرنشان کرد: «در این زمینه مقام معظم رهبری فرموده‌اند «رکن اصلی تعریف دانشگاه «علم» است، دانش است. البته در تعریف دانشگاه، از جهات سیاسی و اجتماعی و مانند اینها هم عناصری وجود دارد اما عمده علم است. دانشگاه سه وظیفه اصلی دارد... دانشگاه سه وظیفه اصلی دارد: اول عالم تربیت کند، دوم علم تولید کند، سوم به تربیت عالِم و تولید علم جهت بدهد. بنابراین نظام تربیتی عالم تربیت می‌کند، نظام علم و فناوری علم تولید می‌کند و نظام فرهنگی باید به تربیت عالم و تولید علم جهت دهد، پس هدف ما تربیت عالم است و دو بال تولید علم و تولید فناوری داریم.»
رئیس دانشگاه آزاد اظهار داشت: «ماموریت یک دانشگاه در سه عرصه علمی، فناوری و فرهنگی براساس اسناد بالادستی کشور و در چهارچوب رسالت دانشگاه در سه مولفه آموزشی، پژوهشی و توسعه کاربست تعیین می‌شود. ماموریت پاسخگوی رفتار دانشگاه نسبت به دانشگاه است که به آن جامعه‌پردازی دانشگاه نیز گفته می‌شود. ماموریت سبب هماهنگی بین اجزا و کنشگران درون سازمان دانشگاه می‌شود و در صورت تبیین مناسب آن با نهادهای مدیریت کشور، در صورت انجام آن، دانشگاه را پاسخگو می‌کند. پاسخگویی دانشگاه نسبت به حرکت مبتنی‌بر رسالت و انجام ماموریت می‌تواند به نقش‌آفرینی فعال دانشگاه در نظام حکمرانی منجر شود.»
دکتر طهرانچی تاکید کرد: «لازم است در دانشگاه آموزش‌های ما تخصصی، اجتماعی، مهارتی، حرفه‌ای و کارآفرینی باشد. دیگر تنها آموزش مهارتی باعث اتفاق خاصی نخواهد شد چون رشته‌های مهارتی دیگر مشتری ندارد.»
وی افزود: «چهره نوین دانشگاه زمانی اتفاق می‌افتد که دانش تخصصی که گروه علمی را شامل می‌شود، مهارت فردی که نظام پایه و عرصه را شامل می‌شود، دانشگاه خلاق که دانشکده فناوری را شامل می‌شود و دانشگاه نوآور که شبکه سرای نوآوری را شامل می‌شود، شکل بگیرد. اگر بتوانیم این دانشگاه را درست کنیم، می‌توانیم سبک زندگی‌ساز باشیم و حکمرانی را اصلاح کنیم. ما اشکالات زیادی به سبک زندگی مردم و به حکمرانی دولت و کشور می‌گیریم در صورتی که خودمان به‌عنوان دانشگاه باید بین این مشکلات یک پل بسازیم تا اصلاح شود.»
وی با اشاره به نظام عرصه-پایه گفت: «ما به‌عنوان دانشگاه آزاد در نظام عرصه-پایه باید شریک مال مردم شویم تا بتوانیم عرصه بزرگ داشته باشیم. در این زمینه سکوهای جامع، ست(سکوی تولید، تضمین، تامین)، شراکت در مال مردم است. ما در تضمین بین شاخه تولید و تامین بازی می‌کنیم. سراهای نوآوری ما به‌عنوان شبکه مهندسی کار می‌کند. دانشکده ساخت و تولید، دانشکده مد و لباس، دانشکده غذا و فراسودمندها، دانشکده حمل‌ونقل و لجستیک، دانشکده سرای ساختمان و دیگر دانشکده‌ها را داریم. اینها همان فضای عرصه است.»
رئیس دانشگاه آزاد خاطرنشان کرد: «در این دانشگاه چرخش تحول‌آفرین از اقتصاد شهریه‌محور و مبتنی‌بر ارزش افزوده املاک به پایداری اقتصادی مبتنی‌بر درآمدزایی از جریان یادگیری تحول‌آفرین و پژوهش و نوآوری کارآمد همراه با تعالی سازمانی و نگاه از مدیریت جزیره‌ای به مدیریت شبکه‌ای داده‌مبنا یکپارچه با استفاده حداکثری از سامانه‌سپاری صورت گرفته است.»
جهت مشاهده متن کامل گزارش، اینجا را بخوانید.
