مروری تاریخی بر مساله آموزش دولتی و غیردولتی، پیش و پس از انقلاب

ایده مدارس ملی چگونه منحرف شد؟

غیرانتفاعی در این متن اشاره بر عدم سود‌محوری است؛ معنایی که در جامعه انقلابی همراه با شعار برپایی عدالت، رفع‌اختلاف طبقاتی و محرومیت کاملا سازگار بود.
تقویم روزنامه فرهیختگانسه شنبه 03 تیر 1399 در 08:25

شرایط بازگشایی مدارس از ۱۵ شهریور

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به بازگشایی مدارس از ۱۵ شهریور و حذف تعطیلی پنج شنبه‌ها، گفت: باید از فرصت آموزش حضوری دانش‌آموزان نهایت استفاده را ببریم.
تقویم روزنامه فرهیختگانشنبه 31 خرداد 1399 در 14:50

کارشناس و فعال حوزه آموزشی در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

فوق‌برنامه راه دور زدن سقف شهریه دریافتی مدارس غیردولتی است

عادل برکم گفت: درمورد شهریه الان چند سالی است که مدارس خصوصی یا غیردولتی با یک راه دررویی بالاتر از سقف مصوب شهریه می‌گیرند و آن فعالیت‌های فوق‌برنامه است. در مدرسه غیردولتی درصد زیادی از شهریه و تفاوت‌شهریه‌ای که بین مدارس است مربوط به فعالیت‌های فوق‌برنامه است.
تقویم روزنامه فرهیختگانشنبه 31 خرداد 1399 در 13:21

نادری، نماینده مردم تهران در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

برخی مدارس غیردولتی در جایگاه بنگاه اقتصادی نرخ شهریه را تعیین می‌کنند

نادری گفت: بسیاری از این غیرانتفاعی‌ها و مدارسی که پولی اداره می‌شوند، بنگاه‌های اقتصادی هستند. این افزایش‌های شهریه در همان راستای بنگاه اقتصادی است. باید قبل از هرچیزی به‌عنوان بنگاه اقتصادی به اینها نگاه کرد. اساسا این را با نگاه نولیبرال باید دید.
تقویم روزنامه فرهیختگانشنبه 31 خرداد 1399 در 13:15

دبیر کارگروه آموزش‌ دیده‌بان شفافیت و عدالت در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

اگر یادشان رفته لیست مدیران صاحب مدارس غیرانتفاعی‌ را در اختیار وزیر می‌گذاریم

مواردی از این دست زیاد داریم که یا خودشان سرمایه‌گذار و صاحب مدارس غیرانتفاعی‌اند یا همسر یا فرزند آنها صاحب مدارس غیرانتفاعی هستند. اگر آقای وزیر بخواهد دوباره می‌توانیم اینها را معرفی کنیم ولی مطمئنا خودشان بهتر از هرکسی می‌دانند، همان‌طور که وزرای قبلی هم می‌دانستند و کاری نکردند.
تقویم روزنامه فرهیختگانشنبه 31 خرداد 1399 در 13:09

اعضای کمیسیون آموزش مجلس می‌گویند مدیران ارشد آموزش و پرورش حق ندارند مدارس غیرانتفاعی داشته باشند

پایان بنگاه‌داری مدیران آموزش و پرورش؟

مدرسه‌داری، آن هم از نوع غیرانتفاعی و پولی توسط مدیران عالی‌رتبه و حتی مدیران استانی و مدیران میانی نظام آموزشی کشور همواره به‌عنوان یکی از دلایل اصلی عدم‌ایجاد عدالت آموزشی در کشور موردتوجه بوده و بارها مورد نقد و حمله کارشناسان و رسانه‌ها قرار گرفته است.
تقویم روزنامه فرهیختگانشنبه 31 خرداد 1399 در 10:45

خضریان در صحن علنی مجلس:

مدارس لاکچری در مناطق بالانشین شهرها رشد پیدا کرده / وزیر آموزش و پرورش به عدالت آموزشی توجهی ندارد

نماینده مردم تهران در مجلس خطاب به وزیر آموزش و پرورش گفت: شما نه به عدالت آموزشی توجهی می‌کند و نه به شفافیت و نه به تشکیلات‌سازی در برخی مدارس لاکچری.
تقویم روزنامه فرهیختگانیکشنبه 25 خرداد 1399 در 11:35

محمد درویش در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

کارنامه دولت روحانی در حوزه محیط‌زیست قابل قبول نیست

پژوهشگر و فعال محیط‌زیست با اشاره به سخنان اخیر روحانی خاطرنشان کرد: «وقتی می‌گوییم دولت محیط‌زیستی هستیم، یعنی باید شاخص‌های محیط‌زیستی در دولت ما رشد کرده باشد و وضعیت بهتر شده باشد اما کارنامه دولت روحانی در حوزه محیط‌زیست قابل قبول نیست.
تقویم روزنامه فرهیختگانپنجشنبه 22 خرداد 1399 در 15:27

کارشناس حوزه آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

ایجاد تنوع مدارس حربه دولت برای بازی با کیفیت مدارس مختلف است

برکم گفت: به نظرم دولت یا مجموعه‌ای که در آموزش سیاستگذار هستند، مدارس را تعمدا متنوع می‌کنند تا اعتراض عمومی به کیفیت مدارس را کم کنند.
تقویم روزنامه فرهیختگانیکشنبه 11 خرداد 1399 در 15:39

مدارس هیات‌امنایی ۳۰ درصد زیادتر می‌شوند

تشدید روند خصوصی‌سازی مدارس

اصل و اساس و شعار موافقان ایجاد و توسعه مدارس هیات‌امنایی مبتنی‌بر همان مساله مشارکت‌های مردمی و مدیریت هیات‌امنایی آن است که امکان شور و مشورت و ایجاد فضای تعاملی را به وجود می‌آورد. منتها این تنها پوششی خوش‌رنگ‌ولعاب برای پروسه غیردولتی کردن مدارس دولتی است.
تقویم روزنامه فرهیختگانیکشنبه 11 خرداد 1399 در 11:20

جزئیات جدید سیاست تقویت مدارس عالی مهارتی دانشگاه آزاد

مهارت کارآفرینی

حالا دیگر آموزش و توسعه مهارت‌های کاربردی، کارورزی و کارآفرینی سه عنصر کلیدی در مدارس عالی مهارتی هستند که باید به آنها توجه جدی شود. مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی می‌خواهند این زنجیره و مسیر را به جایی برسانند که ادبیات کارآفرینی در مدارس عالی مهارتی شکل گیرد.
تقویم روزنامه فرهیختگانسه شنبه 06 خرداد 1399 در 10:30

کارشناس مسائل آموزشی در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

آموزش‌وپرورش در تمام سناریو‌هایی که درپیش گرفت، شکست خورد

برکم در ارتباط با سناریو‌های مختلف و البته شکست‌خورده وزارت آموزش‌وپرورش در ایام کرونایی گفت: «آموزش‌وپرورش سناریو و دید مناسبی از ابتدا نداشت و تقریبا در تمام سناریو‌هایی که درپیش گرفت، شکست خورد.
تقویم روزنامه فرهیختگاندوشنبه 29 اردیبهشت 1399 در 09:23

دبیر کارگروه آموزش‌ دیده‌بان شفافیت و عدالت در گفت‌وگو با «فرهیختگان»:

تعطیلی مدارس نشان داد خیلی اتفاق خاصی از منظر آموزشی در آنها نمی‌افتد!

سبطی گفت: بسته بودن مدارس خیلی لطمه به وضعیت آموزشی بچه‌ها نزده است، چراکه اتفاق مهمی در مدارس رخ نمی‌داده است.بیشترین چیزی که برای بچه‌ها جذاب بود باهم‌بودن آنها در مدرسه‌ها بود.
تقویم روزنامه فرهیختگاندوشنبه 29 اردیبهشت 1399 در 09:10

«فرهیختگان» گزارش می‌دهد

مــدارس بـا تبعیــض بـازگشــــایی شــد

گزارش‌های رسیده به «فرهیختگان» نشان می‌دهد برخی مدارس دولتی در آغاز به کار مجدد خود از امکانات اولیه بهداشتی برای مقابله با کرونا برخوردار نیستند.
تقویم روزنامه فرهیختگاندوشنبه 29 اردیبهشت 1399 در 08:50

زنگ خطری که یک نظرسنجی به صدا درآورد!

آیا وقت بازگشایی مدارس فرا رسیده است؟

مهم‌ترین دلیل برای بازگشایی مدارس کشور مسئله کیفیت آموزش‌ها و تأثیر آن بر افت تحصیلی دانش‌آموزان و نابرابری آموزشی است.
تقویم روزنامه فرهیختگانجمعه 26 اردیبهشت 1399 در 13:53

خبرهای روزنامه فرهیختگانآخرین اخبار